Nghị Luận xã hội: Bệnh vô cảm trong xã hội ngày nay
Dân tộc ta từng tự hào về truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái: Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước thì thương nhau cùng.
Bài tập làm văn tiểu học
Xem bài học: Phương pháp làm bài tập làm văn Bài tập 56: Hãy viết 1- 2 câu văn có sử dụng:
Bài tập Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Cảm thụ văn học
Bài học: Cảm thụ văn học BÀI TẬP CẢM THỤ VĂN HỌC: Bài tập 48: Hãy chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu văn, câu thơ sau:
Bài tập Tiếng Việt Tiểu Học-Bài: Luyện Từ và Câu
Lý thuyết Từ và Câu Bài tập 11: Hãy chỉ ra các từ phức trong các kết hợp sau: Xe đạp, xe cộ, kéo xe, đạp xe, nướng bánh, bánh rán, nước uống, quắt lại, rủ xuống, uống nước, chạy đi.
Bài Tập Tiếng Việt Tiểu Học- Chính Tả
Ôn lại lý thuyết bài học Chính tả Bài tập 1: Hãy chỉ ra các tiếng viết sai chính tả trong các từ sau rồi sửa lại cho đúng:( Đáp án có trong đề luôn)
Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Chính Tả ( phân biệt l/n, ch/tr, x/s, gi/d/, c/q/k, i/y) – cực hay
1-Chính tả phân biệt l /n: A) Ghi nhớ: – L xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (VD: loan, luân, loa,…) / N không xuất hiện trong các tiếng có âm đệm (trừ 2 âm tiết Hán Việt: noãn,… Xem chi tiết
Tiếng Việt Tiểu Học- Bài: Cảm Thụ Văn Học
A) Khái niệm: – Cảm thụ văn học (CTVH) là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của văn học thể hiện trong tác phẩm (trong cuốn truyện, bài văn,… Xem chi tiết
Tập làm văn Tiểu học- Bài 5: Phương pháp làm bài Tập làm văn
I. Khi làm một bài TLV, chúng ta cần chú ý đi theo 4 bước sau: 1.Đọc kĩ đề bài: Đọc kĩ đề bài để nắm vững ý nghĩa từng từ, từng câu và tự trả lời 4 câu hỏi… Xem chi tiết
Tập làm văn Tiều học- Bài 4: Tìm ý cho phần Thân bài
4.1.Ghi nhớ: *Phần thân bài chính là phần trọng tâm của một bài văn. Một bài văn có phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn nhưng phần thân bài sáo rỗng, hời hợt, không giải quyết được đầy đủ… Xem chi tiết