ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ
Trích: Đôn Ki-hô-tê – Xéc-van-tét
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Thấy rõ tài nghệ của Xéc-van-tét trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt; đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của hai nhân vật ấy, từ đó rút ra bài học thực tiễn.
NỘI DUNG CẦN ĐẠT:
1.Tác giả: Xéc-van- téc (1547-1616) là nhà văn nổi tiếng của Tay Ban Nha thời phục hưng. Ông nổi tiếng với bộ tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê
2.Tác phẩm: sgk
3- Bố cục:
– Từ đầu đến không cân sức: Nhận thức của Đôn Ki-hô-tê
– Tiếp theo ….ngã văng ra: Đôn Ki-hô-tê gây chiến với cối xay gió.
– Còn lại: Quan niệm của hai thầy trò trước việc bị đau đớn, chuyện ăn và chuyện ngủ.
Phân tích:
1. Hiệp sĩ Đôn-Ki-hô-tê:
Đọc nhiều sách kiếm hiệp nên đầu óc Đôn Ki-hô-tê hoang tưởng nhìn thấy những chiếc cối xay gió thành những tên khổng lồ ghê gớm => Quyết giao chiến giết hết bọn chúng; “bởi đây là một cuộc chiến đấu chính đáng, và quét sạch cái giống xấu xa này khỏi mặt đất là phụng sự Chúa đấy” => Điều này cho thấy sự tĩnh táo và tầm nhận thức của Đôn Ki-hô-tê rất nhân văn trước cuộc đời.
Đúng là nghệ thuật lượng hóa vì trong con người Đôn Ki-hô-tê có cả phần điên và phần tĩnh.
+ Điên vì đánh nhau với cối xay gió.
+ Tĩnh vì khao khát cho con người có cuộc sống tốt đẹp hơn.
Bảng thống kê hành động của Đôn Ki-hô-tê trước và sau trận đấu.
|
Trước trận đấu
|
Sau trận đấu
|
|
Thét lớn
|
Dịu giọng
|
|
Cầu cứu nàng Đuyn-xi-nê-a
|
Không nhắc gì đến nàng
|
|
Lăm lăm ngọn giáo
|
Ngọn giáo gãy tan tành
|
|
Thúc con Rô-xi-nan-tê phi thẳng tới
|
Cả người lẫn ngựa ngã chõng
|
Tiếng cười của câu chuyện toát ra từ đâu?
– Từ hành động đánh nhau với cối xay gió của Đôn Ki-hô-tê.
– Từ sự tương phản trước và sau trận đấu.
– Từ sự tương phản giữa hai thầy trò.
– Từ những bàn luận về sách vở
– Từ thái độ trước nỗi đau đớn trước việc ăn ,uông, ngủ nghỉ
Ngoại trừ những nét điên rồ, Đôn Ki-hô-tê có những đặc điểm sau:
– Sống có lý tưởng: quét sạch mọi giống xấu xa khỏi mặt đất.
– Sẵn sàng liều mình vì lý tưởng cao đẹp.
– Thất bại không nãn lòng.
2. Giám mã Xan-chô Pan-xa:
Bảng so sánh những tương
phản giữa hai thầy trò.
phản giữa hai thầy trò.
|
Sự vật, hiện tượng
|
Đôn Ki-hô-tê
|
Xan-chô Pan-xa
|
|
Cối xay gió
|
Khổng lồ xấu xa
|
Cối xay gió
|
|
Cánh quạt
|
Cánh tay dài ngẵng
|
Chỉ là cánh quạt
|
|
Thất bại
|
Vì pháp sư Phơ-ren-xtôn
|
Vì đánh nhau với cối xay gió
|
|
Đau đớn
|
Không rên la
|
Mặc sức rên la
|
|
Quan niệm sống
|
Vì lý tưởng công bằng và tự do
cho mọi người. |
Thực dụng vì bản thân mình
|
|
Mục đích sống
|
Xả thân vì lý tưởng đến cùng
|
Hưởng thụ cá nhân
|
|
Bản tính
|
Ưa phiêu lưu mạo hiểm
|
Nhát gan, lười biếng
|
|
Sách vở
|
Tôn sùng nhất nhất tuân theo
|
Không biết gì về sách vở
|
|
Suy nghĩ
|
Viễn vông
|
Thực tế
|
Những đặc điểm của nhân vật Xan-cho Pan-xa:
– Sống thực dụng
– Ngay thẳng.
– Thích hưởng lạc thú (ăn, ngủ…)
Tác dụng của nghệ thuật tương phản ấy như thế nào ?
->Xây dựng cặp nhân vật theo lối tương phản. Sự tương phản ấy lại bổ trợ tính cách cho nhau (tính thực tế của giám mã – tính viễn vông của hiệp sĩ)
Bài học rút ra từ cặp thầy trò này?
– Làm người phải biết sống có ước mơ, lý tưởng và can đảm thực hiện ước mơ lý tưởng.
– Phải biết sống lạc quan.
– Phải yêu sách vở nhưng đừng quá mê muội để đến mức xa rời thực tế, viễn vông, điên rồ.
– Không quá thực dụng, không nên ích kỷ.
TỔNG KẾT:
Nghệ thuật tương phản có tác dụng khắc họa tính cách hai nhân vật: Đôn Ki-hô-tê thật nực cười nhưng cơ bản có những phẩm chất đáng quý; Xan chô Pan-xa có những mặt tốt song cũng bộc lộ nhiều điểm đáng chê trách.
